這是一本寫給孩子們的小說，苗家小男孩“花布”帶著城市小男孩“底片”開始了一段新鮮刺激的“尋親”之旅；這也是寫給成人的小說，兒童文學作家王勇英用一幅充滿苗鄉風情的山野圖，開啟了文化“尋親”之路。

　　在花布的眼里，世界就是一個廣闊的山野，任何人都可以自由自在地奔跑、歌唱?！拔蚁矚g唱歌我就唱，我想跳舞我就跳，我愛吃果子我就爬樹摘，我愛看花我就上山采。山歌里是這樣唱的?！泵缱迦顺缟凶杂?，人與自然、人與人的關系簡單純粹，他們喜歡把飛翔的美夢織進衣裳，不管是日常生活還是民族節日，都穿上極有特色的民族服裝，把日子過得多姿多彩。正是因為大自然的教養，花布從小就形成了自由淳樸的生命觀念，比如每個人都有自己的長處，學習成績并不是唯一的標準；喜歡是最自然的表達，和物質沒有必然的關系；愛美是天性，喜歡自己的民族服飾和風俗是對家鄉愛的體現；萬物平等，人與人之間的同情和關愛是最天然的關系……

　　這些乍看起來簡單的道理，竟讓花布與底片相處時發生了激烈的碰撞。這一切，都是因為底片對人的不信任、對爺爺“老相機”的隔閡。老相機是一個瘋狂熱愛攝影、熱愛苗族生活的攝影師，他拋棄了優渥的城市生活，獨自一人遍訪少數民族聚居地，挽救和保護民間非物質文化遺產。然而家人并不理解他，孫子“底片”也和他產生了隔閡。幸好，在“尋親”之路上，底片的種種錯誤觀念被花布的熱情直率感染、修正了。最后，他也像老相機一樣，深深愛上了這片神奇美麗的土地，愛上了自由淳樸的苗族人民。

　　小說最后的《田野上的攝影展》是全文的高潮所在。重歸于好的底片和老相機，在苗寨人民和社會有識之士的幫助下，在苗族春耕節的坡場上舉辦了一個特殊的鄉間攝影作品展。展覽用木板、稻草、樹枝或藤條做相框，掛在田間路邊的晾架上展出。這樣以天地為展廳、以大自然為展品的大型攝影展是絕無僅有的。淳樸的苗寨人第一次在照片中看到習以為常的苗家生活竟散發出神秘奇特的光彩，看到日日走過的山鄉村野竟美如天籟，看到時光中那些已經故去的親人朋友仍鮮活如初……他們第一次認識到：自己家鄉的民族傳統文化是多么寶貴，這些天天穿著的苗家服飾、唱的苗族山歌，竟是原生態民族文化的一部分，是值得他們子孫后代去繼承發揚的?；ú忌踔灵_始向黑谷阿奶學習織錦手藝，決心傳承守護苗族的民族技藝……

　　這場特殊的“城鄉對話”，以矛盾開始，以希望告終，它不僅是“文化根植于人心”的體現，更是作家對孩子們的殷切希望。廣西是一個多民族聚居的地方，多姿多彩的民族文化構成了和諧美麗的壯鄉風情。作者通過兒童文學作品，傳遞了保護民族文化鮮活生命力、傳承民族文化精神的理念，讓民族文化在八桂大地迎風自豪，浸潤孩子們的心靈原野。 （劉景婧）