從教20年來，嚴格要求自己，教書育人，甘于奉獻。沒事的時候在學校里轉一轉，什么地方需要他，他都會鼎力相助，同事們親切的叫他“鼎哥”。領導眼里，他是教學能手，學科帶頭人；學生眼里，他是上課幽默，充滿激情，深受大家喜愛。
2012年5月12日中午，地震發生后，任維鼎同志立即奔向學生宿舍樓，與校長和其他教師組織學生有序向操場疏散。當任維鼎奔至學校操場和其他幾位老師組織好學生后，向教學樓一望，他立即想到，南教學樓三樓還有班上三位學生！救人要緊！只見他奮不顧身地向廢墟沖去。他喊答應了壓在廢墟下的三位學生，叫他們不要慌，要鎮定，老師們一定會救他們出來的。在他的呼救聲中，又有幾位教師和在場的幾個群眾前去協助。沒有工具，他們就用雙手刨，找來身邊的簡易可用器材，幾經努力，終于救出三位男同學。他們是李天鵬、賀超、唐蘇。三人均系輕傷。 “平房的廢墟中還有兩名特崗教師！”不知是誰在呼喊。任維鼎又一次沖入廢墟之中，協同學校王海清、張俊、杜磊、趙小戈等幾名教師，撥開廢墟中的殘磚斷瓦，爭分奪秒地搜救兩名女特崗教師。一次次地竭盡全力，終于從廢墟中刨出了兩位特崗教師。她們是劉庭梅、鮮梅。鮮梅受輕傷，劉庭宏傷勢較重。 忙完這三處極險處置，清點安排好班上的學生后的任維鼎似乎才意識到自己的女兒在南壩小學讀書，聽說南壩小學教學樓已經全部跨塌，在南壩小學讀書的女兒生死未卜，他急忙沖向南壩小學找女兒。當他趕到完全倒塌的小學廢墟時，女兒任鈮已被壓在亂磚斷板中，他妻子根本無法救出女兒。任維鼎一邊呼喚女兒的名字，一邊告訴女兒要堅強些，一定會有辦法的。在眾多好心人的協助下，他們好不容易才抬走了壓在女兒身上的建筑重物。同時，從廢墟中救出了女兒并搶救出了6名其他被埋的孩子。他的女兒身受重傷，左足嚴重拉脫，后轉入綿陽中心醫院，再到重慶潼南醫院醫治，由于當時失血過多，加之感染，被迫截去四根腳趾。
任維鼎平時樂于助人，熱心公務，當同事間有需要幫助的時候，他都會鼎力相助，同事們都友好地叫他“鼎哥”。危難之處顯身手，發生于5月12日的汶川大地震殘忍地剝奪了許多人的生命財產。在災難面前，他挺身而出，奮勇當先，成功地減少了地震的危害。在清理廢墟和復課的日子里，任維鼎同志時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，當他的女兒剛做完第一期手術他就要求回學校上班，學校領導考慮該同志的具體情況，讓他多陪陪女兒。他說：“女兒有黨的照顧、有醫院的照顧，我放心。我是一個黨員，我是一個教師，讓我回去做點事吧！學生如果離開了課堂，會是一個什么結果？盡管很多同學身體上沒受到傷害，但是他們的心理呢？況且，這正是用人的時候??！”學校接受了任維鼎同志的請求。于是，剛護送女兒就醫不到兩周的任維鼎同志又回到了學校。清理廢墟，到安置點上課，哪里需要，他就到那里，樣樣搶著干，事事走在前。 放暑假了，妻子特別希望任維鼎守護地震中受傷致殘的女兒。但是，學校面臨著重建的重任，許多工作都需要人手。當學校黨支部發出號召，要求黨員留校堅持工作時，任維鼎毅然報名參加暑假護校隊。 夏日炎炎，人們即使坐著不動，也會流下一身汗水。任維鼎和十幾位留校的同志，卻要頂著烈日搬運救災物資和學校從廢墟里搶救出來的教學設備。在搬運中，任維鼎跑得最塊，扛得最重，從不叫苦叫累。有一次，他的手不小心被劃破了，鮮血直流，同志們都勸他休息，他卻搖搖頭，笑著說：“這點小傷不礙事！”他簡單包扎了傷口，繼續搬運物資。由于天氣惡劣，加上勞動強度大，他身上的皮膚被曬黑了，曬破了，還患上了熱傷風。他仍然堅持工作，沒有耽擱一天。 白天非常勞碌，晚上，任維鼎還要和同志們輪班巡邏?？紤]到他的女兒在家里養傷，學校領導不讓他守夜。他說：“有妻子照顧女兒，我很放心她?！痹谘策壷?，他格外細心，除了查看重點部位，他還要查看離開學校的老師們放在帳篷里的財物。有時，夜里下起暴雨，突發的山洪沖進板房教室。任維鼎冒雨巡查，和老師們打著手電開渠挖溝，用盆子把灌進教室的洪水一點點舀出去，保護了國家財產。為了保障學生的安全，學校需要人手在夜間巡邏。任維鼎同志又是第一個報名。白天上課，已經夠累了，晚上，他堅持和同志們一道，配合在學校駐勤的河北警察，巡邏到天明。長期的勞累，使他變瘦了，但是，他照樣很樂觀，照樣精神飽滿地工作著。
任維鼎長期擔任班主任，是南壩中學語文骨干教師，并主持語文教研組的工作。盡管工作量很大，工作頭緒多，任維鼎卻沒有怨言，認認真真做好每一項本職工作。 在教學上，任維鼎格外努力。為了教好每一個學生，他注重做好每個教學環節。夜深了，別人都休息后，他還在翻閱資料，細致備課，常常熬紅了眼睛。上課時，他特別有激情，每一課都講得很精彩，即使個別厭學的學生，也喜歡聽他的課。他教的兩個班級班額大，學生多達一百二十個，作業批改量很大，但是，他照樣全批全改。特別是對弱差生，他從不歧視，常常把他們叫到身邊，給他們講作業。為了提高學生的寫作能力，他除了仔細講課外，還堅持寫下水作文，給學生提供了可以借鑒的樣板。 任維鼎對學生充滿愛心。在班主任工作中，他認真學習班級管理理論，用在實踐中。他運用民主管理理念，充分調動每個學生的積極性，使班級充滿活力。他特別關心地震傷殘學生，愛護家庭貧困的學生，在生活上給了他們許多照顧。 在教研工作中，任維鼎帶頭上示范課，堅持寫教研論文，做好對青年教師的“傳幫帶”。他利用課外時間，指導文學社的同學讀書和寫作，并開辦了文學講座。在他的指導下，文學社的許多同學在各級征文活動中獲得名次，并得到獎勵。 任維鼎同志自參加工作以來，一直在我縣鄉鎮中小學擔任班主任并從事語文教育教學工作。在教學工作中他十分重視學生的思想品德教育和良好的行為養成教育，他愛崗敬業，熱愛學生，治學嚴謹。 在多年的班主任工作中，他因人而易，因材施教，對學生的思想教育耐心細致。他所帶的班級班風正，學風濃，經常帶領組織學生開展主題班會和社會實踐，課外興趣活動。 任維鼎同志從教20年以來，熱愛學生，特別關心家庭貧困的孩子，他用愛心去感染學生，用信心去鼓勵學生，以踏實的工作作風和嚴謹的教學態度對待教學工作，以優秀教師的標準嚴格要求自己。深受學生愛戴，家長好評并受到學校和社會各界的廣泛好評。 由于表現特別突出，任維鼎同志2005年被評為綿陽市優秀班主任，2008年被國家教育部表彰為“全國教育系統抗震救災先進個人”，綿陽市教育局，人事局表彰的“教育系統抗震救災先進個人”，2009年被評為全國模范教師，受到教育部的表彰。2010年9月，他還光榮榮獲“全國教書育人楷?！睒s譽稱號，成為四川省唯一獲此殊榮的教師。9月9日，任維鼎等10位全國教書育人楷模和教育系統先進模范代表在中國人民大學世紀館受到胡錦濤總書記的親切接見。 任維鼎在工作中任勞任怨，勤奮刻苦，求真務實，做出了令同事們公認的成績。他的模范事跡，是南壩中學全體教職工的標桿，引領著更多的教師向更高的工作目標前進?。ü└澹褐袊拿骶W綿陽站） |
