在北京教育的歷史上，“高參小”項目的投入史無前例。3年來，依托項目平臺開發形成的500多門課程普惠了全市中小學30多萬名學生，契合了黨和國家致力于解決當前人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間矛盾的大政方針，受到了首都廣大學生和家長的歡迎。

　　一方面是區域內聚集了大量高等教育和高水平藝術機構資源，一方面是基礎教育一線體育、美育顯著的師資和活動資源缺口?！案邊⑿　本拖窦茉诟叩冉逃?、高水平藝術機構和基礎教育之間的一個能量轉換器，將原本存在于高處的優質資源越來越多地轉變為真正在基礎教育改革實踐第一線做功的動能。

　　“高參小”由教育行政部門主動推動，從教育領域的供給側破題，是一項穿越不同行業、不同體制的跨界改革。改革突破方向涵蓋課程開設、教師投入、學校建設、資源共享等各方面，并在這些方面都取得了成果，成為北京挖掘改革新動能，提升基礎教育質量、促進教育公平的重要舉措。