東北師范大學馬克思主義學部緊緊圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿人才培養全過程，不斷完善精準思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態化輸入、學理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。

　　主要做法

　　依托教學資源筑牢專業基礎，依托真理力量堅定理想信念，將思想引領的要求與學生成長需求相結合，將第二課堂與第一課堂相結合，使學生工作與教學工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構建起“三維拓展模式”，不斷提升育人質量。

　　堅持常態化輸入。一是理論輸入。探索構建馬克思主義經典研習本碩博一體化模式，使馬克思主義理論宣傳實踐走向系統化、常態化。拓展課內資源，師生共讀經典，實現本碩博課外馬克思主義經典研習全覆蓋；拓展課外資源，全校共賽經典，優化升級“馬克思主義經典品讀大賽”，使學生在賽事中感受經典魅力和真理力量；拓展朋輩資源，全員共講經典，組建青馬宣講團，舉辦青馬論壇，面向全校開展青年自學自講理論經典活動。二是實踐輸入。帶領學生開展進階式紅色體驗活動。引導學生訪祖國發展最基層，赴延吉、圖們、琿春、梨樹等地，在中朝俄三國邊境發展對比中感受國家發展進程；訪祖國革命圣地，赴延安和西柏坡等地，讓學生在感受黨的風雨征程中樹愛國志、踐報國行；訪祖國新時代楷模，引導學生尋訪武漢一線抗疫醫生、抗美援朝幸存戰士等，在親身感受時代楷模的深沉信仰和感人事跡中堅定信仰；訪祖國科技前沿，到中車長春軌道客車集團、空軍航空大學等地，近距離了解國家領先全球的科技力量，引導學生在攻堅克難中創造業績；訪祖國發展同行人，對學部30余位老領導、老教授和優秀校友進行專訪，感受一流學科平臺是在一代代接續奮斗中實現的，引導學生傳承東師精神；訪海內外名校，在中國特色與國際比較中堅定“四個自信”。

　　堅持學理性思考。搭建科研平臺，設立學生科研專項經費。扶持本科生進行創新創業素養提升、研究生開展理論實踐精學深研，年均投入經費40萬元，培育科研項目160余項，覆蓋面達65%以上，形成具有專業特色的本碩博科研培育體系。舉辦專題征文活動，形成1本訪談實錄、1本實踐紀實、2本學術論文集，共計100余萬字。承辦學校大型主題活動，22個學院的140余名選手參加了19場比賽，整理形成20余萬字辯論文稿即將結集出版。通過搭建科研平臺，引導學生掌握科學研究方法，樹立問題意識，提升學術能力，啟發創新思維。

　　堅持多元化輸出。開展中國化馬克思主義宣講系列活動，組織學部田克勤、程舒偉、胡海波等老教授結合當前國內國際形勢，為學生作理論報告，引導學生領悟精神、堅定信念、培養情懷?；厮輾v史的傳承，開展“百年黨史百人講 不忘初心競自強”活動，組織100個學生團隊錄制100個黨史學習視頻，在新媒體平臺傳講黨史故事，在自學自講、傳習傳講中增進體悟。搭建專業宣講團隊，組建碩博宣講團，聯合30余所高校宣講團開展系列宣講，為學部學生鍛煉自身理論實踐轉化應用能力、提升個人綜合素質提供有效載體和平臺。

　　工作成效

　　學生思想政治素質顯著提升。學生理想信仰愈發堅定，責任擔當意識愈發增強，吃苦奮斗精神愈發提升，學習氛圍愈發濃厚。2019年，學部研究生黨支部獲評全國首批百個研究生樣板黨支部，是吉林省唯一獲此殊榮的研究生黨支部。2021年，學部研究生支部再次獲評吉林省先進基層黨組織。

　　學生科研水平與創新能力顯著提升。學部學生多次在國內外高水平期刊發表學術論文、參加國內外高水平學術會議并作大會發言。在“挑戰杯”“互聯網+”等大學生重要賽事中榮獲全國一等獎、省級金獎等重要獎項多項，多名學生獲得寶鋼獎學金、入選東北師范大學“理想與成才”報告團。

　　學生就業能力與簽約層次顯著提升。畢業生就業情況始終保持良好狀態，考取各省市選調生的人數逐年攀升；博士簽約高校的層次水平不斷提高，碩士簽約高校的數量不斷提高；除教育行業外，近幾年進入各類央企國企從事黨務黨建工作的人數不斷擴大。

　　思想政治工作隊伍職業素質能力顯著提升。學部獲評吉林省關心下一代工作委員會先進集體、長春市精神文明杯先進集體等稱號，學部政工隊伍榮獲吉林省和長春市優秀共青團干部、吉林省和長春市“三下鄉”社會實踐活動“先進個人”“精神文明建設先進個人”等稱號，并在全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動、教育部高校輔導員優秀案例評選、吉林省輔導員優秀網絡文章評選中屢次獲獎。

　　工作啟示

　　堅定方向：以馬克思主義為指導深刻把握中國發展大勢。堅持以馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果為指導，自覺把高校思想政治工作作為中國共產黨治國理政新理念新思想新戰略實踐發展的組成部分。在思想政治教育的體制機制設計中，牢牢堅持馬克思主義理論的指導地位，貫徹落實黨的路線方針政策，使思想政治教育的制度設計始終與黨和國家的發展方向相一致。

　　明確前提：思想政治教育目標與學生成長發展需求的一致性。著力把思想引領融入課堂教育、文化建設和管理服務等各個方面，使思想政治教育更加貼近實際、貼近生活、貼近學生。目標設計、運行方式、評價標準和方式要關照學生成長發展需求，把思想政治素質等價值元素納入一般性教育評價、人才核心素養等評價體系之中，自覺做到同向同行、雙向融合。

　　實現路徑：激發學生思想政治教育創新發展的內生動力。堅持思想引領，高擎理想信念“指明燈”，引導學生堅定理想信念、找準歷史方位、明確成才方向，努力為實現中華民族偉大復興中國夢積蓄青春力量。豐富教育內容，提供大學生活“能量包”，堅持德智體美勞“五育并舉”。強化專業教育，繪好成長成才“導航圖”，不斷加強專業認知教育，培養專業興趣，增強專業認同。（東北師范大學馬克思主義學部）