自我介紹:
“愛心1+1”關愛弱勢兒童接力志愿服務活動,由蚌埠醫學院青年志愿者協會著手策劃并實施,至今已實施9個年頭。9年來,蚌醫志愿者們依托項目平臺,以關愛留守兒童、殘障兒童幫教、公益活動進社區等形式積極開展志愿服務活動。盡管時間變遷,老生畢業、新生入學,但這項公益活動一直沒有停止。2012年“愛心1+1”項目獲評省級年度優秀項目。2012年“愛心1+1”項目入選市志愿服務工作創新案例。2013年“愛心1+1”項目被評為“第九屆安徽省青年志愿者優秀項目”。2014年獲“志愿服務廣州交流會暨首屆中國青年志愿服務項目大賽”銀獎。今年2月26日,在中央宣傳部、中央組織部、中央文明辦等部門聯合舉辦的“四個100”先進典型活動評選中,蚌埠醫學院“愛心1+1”關愛弱勢兒童志愿服務項目榮獲全國“最佳服務項目獎”。
蚌埠醫學院“愛心1+1”校級重點實踐團隊赴五河縣開展關愛農村留守兒童實踐活動
蚌埠醫學院團委圍繞“踐行青春路 共筑中國夢”社會實踐的主題組建的“愛心1+1—關愛農村留守兒童”大學生骨干實踐團是校團委從學生會、學生社團中精心抽調的22名學生骨干組成的。在本次活動中與當地的留守兒童結成幫扶對子,開展一對一的學業輔導、心理關愛服務,同時實踐團成員將結合當地實際開展敬老院愛心服務、疾病預防知識宣傳、專題社會調研等各項實踐活動。
結對留守兒童 關愛溫暖人心
7月9日上午,在五河縣林北回族鄉政府的協調下,蚌埠醫學院“愛心1+1——關愛農村留守兒童”大學生骨干實踐團的志愿者與當地的10戶農村留守兒童進行了對接。
10名農村留守兒童分別來自回族鄉的三個自然村,年齡從6歲到12歲不等。他們的父母常年在外打工,平時主要與爺爺、奶奶一起生活。正值炎熱暑期,這些無法與父母親團聚的孩子們看起來有著一絲落寞,而22名大哥哥、大姐姐的到來給他們的生活帶來了難得的新鮮與熱鬧。
活動現場
在對接見面會上,我們用事前精心準備的自我介紹開始了開場白。22志愿者名分為10個小組,分別與10名留守兒童進行2對1的近距離交流?!澳憬惺裁疵职??”“你的眼睛很漂亮哦”“我是來自蚌醫的小姐姐”,我們一句句溫暖的問候漸漸消除了孩子們的緊張與拘束,笑容開始出現在一張張稚嫩的小臉上。輔導作業、交流談心、互動游戲、文藝表演,隨著志愿者們將精心準備的“愛心包袱”一個一個的拋出,孩子們和我們越來越親密,歡聲笑語不時回蕩在教室之中,對接見面會在歡聲笑語中結束。
蚌埠醫學院“愛心1+1”關愛留守兒童
3月初,陽光普照,大地回春。蚌埠醫學院醫學40多名檢驗系同學在團總支老師的帶領下驅車前往懷遠縣茆塘留守兒童之家,開展“手拉手、心連心,伴你一起成長”關愛留守兒童慰問活動,為貧困留守兒童送去衣物、圖書、學習用品、體育器材、生活用品等物品,讓可愛的孩子們在春暖花開的季節感受到了來自社會大家庭的溫暖。
活動現場
活動現場
活動現場
在茆塘留守兒童之家,我們了解留守兒童的學習進度和生活情況,并給小朋友們進行了關于衛生安全的知識講座。在當日的聯誼活動中,我們還與留守兒童一起游戲,一起拍照,并與留守兒童結成一對一幫扶對子,開展親情聊天活動,傾聽他們的心聲。孩子們感受到溫暖和快樂,臉上洋溢出幸福的笑容。大學生志愿者不僅為孩子們帶來了歡笑,更是將愛留在孩子們的身邊?;顒咏咏猜?,大家都依依不舍并合影留念。
活動現場
我們將愛心活動延續下去,讓更多需要關愛的少年兒童得到幫扶。
“愛心1+1”關愛弱勢兒童接力志愿服務活動,由蚌埠醫學院青年志愿者協會著手策劃并實施,至今已實施9個年頭。9年來,蚌醫志愿者們依托項目平臺,以關愛留守兒童、殘障兒童幫教、公益活動進社區等形式積極開展志愿服務活動。盡管時間變遷,老生畢業、新生入學,但這項公益活動一直沒有停止。2012年“愛心1+1”項目獲評省級年度優秀項目。2012年“愛心1+1”項目入選市志愿服務工作創新案例。2013年“愛心1+1”項目被評為“第九屆安徽省青年志愿者優秀項目”。2014年獲“志愿服務廣州交流會暨首屆中國青年志愿服務項目大賽”銀獎。今年2月26日,在中央宣傳部、中央組織部、中央文明辦等部門聯合舉辦的“四個100”先進典型活動評選中,蚌埠醫學院“愛心1+1”關愛弱勢兒童志愿服務項目榮獲全國“最佳服務項目獎”。
蚌埠醫學院“愛心1+1”助力孤兒“希望之家”
11月7日,我們來到蚌埠市“希望之家”,為這里的52名孤兒開展“一對一”的志愿服務?!跋M摇钡墓芾韱T們已經記不得這是我們第幾次來開展志愿服務活動,從2005年團市委與蚌埠宏業集團共同創辦了“希望之家”后,我們的身影就一直活躍在這里。
活動現場
活動開始前舉行了簡單而又莊重的聘任儀式?!跋M摇必撠熑?,蚌埠市宏業集團工會主席王少先為“希望之家”新選拔的小老師們頒發了聘書。從2005年開始,每學期愛心協會都會從“希望之家”眾多的報名者中認真篩選,選拔優秀的同學與這里的孤兒結成幫扶對子。這項活動一直堅持至今,被同學們親切的稱之為“愛心1+1”。
活動現場
活動中,我們首先結合學校正在開展的學雷鋒活動,運用視頻、圖片等形式為所有的小朋友上了一堂“雷鋒叔叔的故事”集體課,帶領大家重溫了雷鋒叔叔的感人事跡。隨后,小老師們便帶著各自的結對對象開始了學業輔導和心理疏導。我們有的拿著書本給孩子們上起了輔導課;有的通過游戲互動給予孩子們心理關愛;有的則挽起袖子幫助孩子們打掃宿舍、圖書室?;顒幼詈?,我們用平時積攢下來的錢買來了綠樹苗,并和希望之家的孤兒們一起種下了象征愛心的綠樹苗,小小的“希望之家”處處洋溢著愛的溫暖。
我們表示,有了學校與社會的共同支持,他們一定會將這項活動堅持下去,用自己微薄的力量踐行雷鋒精神,塑造美麗心靈。正如團蚌埠市委副書記龍曉娣對我校志愿者所說的那樣“一年又一年,孤兒在改變,小老師在改變,可是堅守在每個蚌醫志愿者心中的雷鋒精神永遠不會變!”。我們將繼續用自己的實際行動詮釋當代雷鋒精神的真正內涵。
心得體會
蚌埠醫學院“愛心1+1”的青年志愿者覺得,雖然基層的條件比較艱苦,但是遭遇困難、克服困難的過程卻是一個痛并快樂著的過程,更是當代青年磨練意志的寶貴經歷。當年青年應該積極參與不同形式的社會實踐,在實踐中走進社會、了解社會、服務社會,讓青春在基層實踐中熠熠閃光。