姓名：鄧林明

　　性別：男

　　出生年月：1938.08.15

　　政治面貌：群眾

　　所在志愿服務組織：重慶市渝北區殘疾人聯合會志愿服務隊

　　主要服務項目：助殘支教

　　何時起參加志愿服務活動：2014年

　　累計參加志愿服務時數：1152小時

　　主要事跡：

　　鄧林明，男，80歲，渝北區茨竹鎮新泉村村民，曾是同仁小學的一名民辦教師，身患4級肢殘，走路必須拄拐，卻無懼單程六七個小時的路程顛簸，連續4年為智力和肢體殘疾的吳文見兄妹送教。他以師者仁心引導他們堅強面對生活，幫助兩個特殊孩子重獲新生。入選第72期重慶好人，獲評2017年度“感動渝北十大人物”。其事跡被人民日報、中央電視臺新聞頻道、新華網、華龍網等央媒、市媒廣泛報道，引起強烈反響。

　　同村吳長生的兒子吳文見16歲，二級智力殘疾，肢體殘疾；女兒吳丹丹13歲，三級智力殘疾，肢體殘疾。4年前，到村衛生室給患病妻子拿藥的鄧林明，看到了在隔壁小學“聽墻根”的吳文見，這個殘疾男孩的眼神觸動了這個退休教師的心。

　　2015年3月，鄧林明第一次來到吳家，提出要免費教兩個孩子讀書識字。一番推心置腹的交流，讓吳長生覺得像是忽然找到了兩個孩子的“大救星”。很少見生人的吳文見、吳丹丹兩兄妹最初對鄧林明的到來有些抵觸，但當鄧林明從背包里拿出一本皺皺巴巴的小學數學課本時，兩兄妹的眼睛亮了?！跋氩幌胱x書？”鄧林明問。兩兄妹咿咿啊啊說了半天，鄧林明也沒聽明白?！坝霉P寫，想讀書你畫鉤，不想你畫叉?！甭牶?，兩兄妹毫不猶豫地在作業本上畫下一個大大的鉤。兄妹倆第一節課學的不是簡單的“123”，而是“努力、感恩、堅持”。從此，在吳家門前的空壩上，鄉親們總能看見一個駝背的老人，拿著粉筆在墻上寫著什么。他面前，兩個坐在木凳上的孩子認真地聽課。

　　送教的前兩年，鄧林明拄著拐，在1公里左右的村道上往返，日復一日。鄧林明身子骨還算硬朗，但由于年輕時過度勞損，腰椎已經直不起來了，雖然只有1公里路，但這1公里路對鄧林明來說卻是不小的考驗?！耙掀?、下坡、還要過橋，我走走停停1個小時才能到?！?/p>

　　老伴去世后，大兒子堅持讓鄧林明搬到南岸區羅家壩和他同住。為了繼續給吳家兄妹上課，鄧林明每月都會有兩次單程六七個小時的“遠征”。從南岸區羅家壩走，他要先坐公交車到南坪樞紐站，換乘公交車去江北區的紅旗河溝汽車站，再乘公交到渝北區兩路城區，在兩路又換乘郊區公交到渝北區興隆鎮。這一段公交老人免費，不堵車，也要4個多小時?！爸边_車快一些，要多花10多元車費?！迸d隆鎮到茨竹鎮要坐小巴，4元錢。到了茨竹鎮就快了，再去新泉村，剩下5公里，要坐農村小巴，但要看運氣?！摆s場天是車等人，不趕場就是人等車?！钡炔坏杰嚂r，鄧林明會找茨竹鎮上攬活的摩托車，花15元搭他去吳家。摸摸索索爬上摩托車后座，車主拿一條捆貨物的繩子，一頭纏在鄧林明腰上和后座上，一頭捆在自己身上。遇到路上有坑，人在摩托車上騰起來，坐的人都抓緊了。

　　正是因為自己殘疾人的身份，鄧林明對吳長生家的兩個孩子格外關心。這位“家教”不僅上門授課，還自帶課本、作業本、鉛筆、粉筆等文具。吳家條件艱苦，買不起黑板，鄧林明就自帶一塊小黑板，不夠寫的時候就寫在墻上，沒有書桌就用椅子代替。在這樣的條件下，鄧林明一點一點地把兩個特殊的孩子領進了知識的殿堂。

　　作為一個有10多年教學經驗的老師，鄧林明原本充滿了信心，但是面對兩個智力殘疾的孩子，困難可想而知?！白畲蟮恼系K是他們無法用語言交流?！编嚵置髡f，兩個孩子都不會說話，只能發出啊喔的聲音。起初，他們交流全靠比劃和猜，但隨著和孩子們相處的時間長了，鄧林明漸漸變成了最能聽懂兩個孩子“特殊語言”的人。

　　4年的堅持，鄧林明的苦心沒白費。哥哥吳文見能識300個漢字，能寫100多個漢字，還能算出10以內的加減乘除。學?？疾煸u定吳文見已經有三年級的水平了。妹妹吳丹丹雖然不能做計算，但也認識100以內的所有數字和簡單的漢字。

圖一： 鄧林明踏上送教的“遠征”

圖二：鄧林明給吳文見輔導作業

　　推薦單位：重慶市精神文明建設委員會辦公室