組織名稱：長治市未成年人心理健康教育指導中心

　　成立時間： 2010年7月

　　注冊志愿者人數： 810人

　　累計開展志愿服務時數： 約58320小時

　　人均開展志愿服務時數： 72小時／年

　　項目負責人： 安彩紅

　　經常開展的志愿服務項目： 未成年人個體咨詢心理援助、中高考考前心理輔導志愿服務、未成年人學業規劃指導、特殊兒童心理輔導、山區留守兒童心理關愛、 災后心理援助、未成年人專注力提升訓練、 未成年心理危機干預、中小學生團體心理輔導、中小學?！靶腋＝處煛惫こ?、中小學?！靶腋＜彝ゴ笾v堂”、社區和敬老院心理公益講座等

　　主要事跡：

　　長治市未成年人心理健康教育指導中心（以下簡稱指導中心）是由長治市中小學校專、兼職心理教師組成的面向未成年人開展心理志愿服務的專業化、公益性組織。指導中心成立于2010年7月，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀、滿足未成年人日益增長的心理服務需求為出發點，深入開展未成年人個體心理援助、考前心理輔導 、學業規劃指導、留守兒童關愛、心理危機干預、團體心理輔導等工作，逐步推進了志愿服務組織、志愿者和志愿服務活動的共同發展，筑牢了志愿服務組織基礎，積累了豐富的心理志愿服務經驗。

　　一、 統籌規劃，不斷完善未成年志愿服務體系

　　指導中心立足現實，持續發展，不斷完善制度建設，規范工作程序，努力做到“兩化”。一是機構建設標準化。指導建設了2 個區級 11 個縣級未成年人心理健康教育指導中心分站，實現了“區（縣）有分站、站站有場地、場場有教師”，初步形成了全市未成年人心理健康志愿服務“一張網”的格局。二是管理程序規范化。指導中心制定了一系列志愿服務制度，如志愿者準入制度、檔案管理制度、值班制度、面詢制度、心理危機干預制度、工作考評制度等，逐步規范志愿服務管理程序和志愿者的工作行為，進一步保障了全市未成年人心理健康志愿服務的常態化和制度化發展。

　　二、強化管理，不斷壯大志愿服務師資隊伍

　　指導中心通過“三大途徑”培養和壯大未成年人心理健康志愿服務師資隊伍。一是鼓勵有條件的分站建立培訓基地，加快培養一批志愿者骨干和志愿服務組織管理人才；二是充分發揮中小學校心理教師的專業優勢，倡導鼓勵廣大優秀班主任、骨干教師、學科帶頭人等利用工作之余參與到心理志愿服務工作中來，不斷優化志愿者隊伍人才結構；三是通過規范招募、科學管理、創新服務，培養、吸引和留住優秀志愿者從而形成志愿服務組織的核心競爭力。目前，指導中心已有心理志愿者810名，其中心理學碩士研究生22人，中小學優秀心理教師、骨干班主任及學科教師620余人；其中90%的志愿者教師系統學習了元認知干預技術、繪畫藝術治療、沙盤游戲治療等專業技術；有86%的志愿者能獨立設計志愿活動，獨立開展心理援助。此外，我們還聘請了省內外心理專家組成督導小組，定期為志愿者開展技術督導，為志愿者隊伍的快速成長和未成年人志愿服務工作順利開展提供了有力的業務和技術支持。

　　三、突出特色，積極創新心理志愿服務活動

　　指導中心以活動載體，積極面向未成年人開展“心援助、心輔導、心關愛、心成長”志愿服務活動。對遭性侵、家暴、遺棄、欺凌等兒童、青少年提供免費心理援助，對有網絡成癮、行為偏差、人際交往困境等中小學生提供專業的心理輔導，有效地幫助未成人提升了心理品質、找回了生活自信。每年組織考前輔導志愿服務團隊，面向全市中高考學生開展中、高考考前心理輔導活動，緩解了考生的焦慮，提高了他們的應試能力與信心。面向山區留守兒童，身體殘疾、多動等特殊兒童開展“心關愛”志愿服務活動，有效幫助這些孩子獲得心理支持、加強自我認知、獲得自我發展能力。倡導“心理健康普及”，構建了以學習習慣、自我認知、人際關系、潛能開展等為主內容的未成年人心理健康教育課程體系，深入各中小學校開展公益心理健康課程和心理主題月活動推廣。利用寒暑假向未成年人開展冬令營、夏令營活動，主要有“卓越少年夏令營”、“領導力提升訓練營”、“注意力訓練營”、“野外拓展訓練營”、“小小男子漢”夏令營等，為未成年人提供了拓展視野、鍛煉意志、挖掘潛能的機會。截至目前，指導中心已向13位特殊兒童、5560位未成年人提供了心理援助和輔導；開展了220余場考前心理輔導活動；組織了上百次“山區留守兒童心關愛”活動；開展了上千次的心理健康公益課活動；舉辦了 十一期“5.25心理健康主題月”活動和五期“夏令營”活動等。豐富的心理志愿服務活動，有效地提升了未成年人的積極心理品質，促進了他們的健康成長。

　　四、拓展途徑，營造共同參與的志愿服務氛圍

　　指導中心積極整合學校、家庭、社會資源，以心理公益講座為抓手，積極開展系列活動，大力宣傳關愛未成年人健康成長的重要性，營造教師、家長、社區共同參與的未成年人志愿服務氛圍。2014年，指導中心創辦了“幸福家庭大講堂”公益活動項目。首期“幸福家庭大講堂”在長治一中召開，活動通過視頻直播與現場體驗的方式讓全校家長都親自參與到活動中來，實現了學校家長心理健康輔導全覆蓋。此后，三十余所小學、初、高中學校相繼開展了“幸福家庭大講堂”活動，成千上萬家長從中受益。2016年指導中心啟動了“幸福教師”工程，通過教師培訓、體驗沙龍等活動，提高教師心理健康水平，進而以幸福的教師培養和造就幸福的學生。同時，指導中心志愿者還不定期走進社區、走進敬老院、特殊教育學校等場所，帶去專業的心理健康講座，倡導成人以身作則，共同關愛未成年人身心健康成長。

　　八年堅持不懈的探索與實踐，指導中心未成年人心理志愿服務工作取得了顯著成效，志愿者隊伍不斷壯大，專業水平不斷提高，未成年人心理危機干預成功率達100%，心理行為轉化率達98%，有82%的青少年在專業心理輔導后，學習和生活狀態明顯改善。指導中心工作得到了社會的廣泛認可和一致好評。

　　開展活動的照片：

　　2018年中、高考考前心理輔導系列廣播志愿服務活動

　2016年，長治市中高考考前千人體驗式心理輔導

　　推薦單位：山西省文明辦