項目名稱：葑村小講堂

　　開展項目的時間：2013年

　　參與項目的注冊志愿者人數：56

　　項目負責人：蘇金成

　　項目概述及亮點成效：

　　走進大場鎮葑村村，孩子們朗朗的讀書聲不絕于耳，村民家的墻上也掛滿了字畫，濃郁的文化氣息，儼然走進了一個國學文化重鎮。而幾年前，葑村卻還被麻將所圍繞。這個轉變，根源就來自大場鎮“葑村小講堂”項目。這個由上海大學美術學院藝術家們發起的志愿服務項目，已經普及到萬余名村民，從無到有，從小到大，經過6年的“傳薪”，已經成為一片志愿服務的熊熊烈火。

　　藝術家們的志愿情懷——村里開出書畫小講堂

　　2013年，上海大學美術學院副教授、博士生導師蘇金成偶然來到了葑村村，發現村民大都熱衷于麻將桌上打發時間，葑村的孩子們更是需要在求知的歲月里得到更多的教育，這讓他憂心如焚?！昂⒆尤绻瓦@樣的環境里長大，未來的人生走向很有可能‘前赴后繼’的還是走向麻將桌”。城市化進程中，也許上海的農村物質不貧乏，但精神和文化的“貧困”程度卻讓人驚心。在他的奔走努力下，一支由上大美院老師、博士生及上海知名文化人士組成的志愿者隊伍走進葑村，義務教授村民工筆畫和書法，“葑村小講堂”應運而生。志愿者們推掉了其他社會活動，放棄了自己的休息時間，自費印制書籍講授作品鑒賞知識，通過孜孜不倦的努力，用藝術之靈氣，吹散了騰騰煙霧，將村民從昏天黑地的麻將桌上拉回文化的殿堂。

　　志愿精神的傳承——小講堂一直都會在

　　世事難料，蘇金成在一次昏迷后被確診為爆發性肝衰竭，急需手術。村民們惦記著蘇教授病情的同時，也擔心小講堂會就此離開葑村。然而，“葑村小講堂”的志愿服務并未因此放慢腳步，團隊里的志愿者們擔起了更多責任，在小講堂增設傳統國學講座，帶著村民和孩子們在村里進行涂鴉繪畫。半年后，回到講堂的蘇金成發現，小講堂不僅志愿老師多了，學員也多了。6年來，志愿者隊伍人數達50名，6萬多人次走進了小講堂，也陸續有學生從這里“畢業”，進入更高的藝術殿堂深造。學生中有多人考入清華美院、意大利米蘭理工大學、英國利滋大學等知名學府。

　　志愿力量在增長——小講堂走進貧困山區

　　如今，“葑村小講堂”已經小有名氣，越來越多的志愿力量主動的匯聚到這里。蘇金成和他的團隊們也有了新的考慮，他們和“微三遠程教室”公益項目聯手，通過遠程視頻，為甘肅隴南、福建龍巖、云南宣威等貧困山區的學生開展義務授課，讓小講堂走出葑村，走進貧困山區，為更多的農村帶來教育帶來新的光亮。從葑村到全國，“葑村小講堂”正在更大的舞臺上發揮作用，小講堂的星星之火，改變的是農村的精神文明面貌，阻止的是精神貧乏和文化貧乏的代際傳遞，孕育的是農村發展更可期的未來！

　　開展活動照片：

　　推薦單位：上海市文明辦