25日，一組教爸媽如何使用微信的漫畫在微博走紅，《人民日報》官博等多個知名微博轉載，轉發過萬。這組在網友眼中很萌、很有愛、簡單、催淚的漫畫，出自重慶郵電大學畢業生張明之手。他在漫畫第一頁寫道：“親愛的爸爸媽媽，兒子不能時常陪在您二老身邊，既然不能很快掌握微信使用，就慢慢翻閱此冊，但愿能解決二老焦急的心情……”（2月26日《重慶晚報》）

　　兒子為父母手繪的微信說明書，除了比官方手冊更詳細、更人性之外，還充滿了羊跪乳鳥反哺的親情。如今很多人與父母之間的隔膜和代溝，除了時間和空間的因素，還有技術層面的差距。手繪說明書讓兩代人通過微信拉近了時空距離，讓牽掛的父母和遠游的兒女“面對面”，QQ和微信的“好友”包括父母，大家在不同的地方“共同”生活。

　　我們在長大，父母在老去，如何盡孝心讓他們過上高質量的生活，是80后的內心想法?？捎捎诠ぷ鞣泵蛘吲紶柺韬?，一年只能和父母在一起幾天，80后只能將愧疚藏在心底，想起父母時“近鄉情更怯”。張明在口傳心授還教不會父母發微信后，利用手繪說明書幫他們學習如何聊語音發照片，看似簡單的關心很多人卻做不到，它像一面鏡子逼著我們赤裸裸反思：當初父母耐心幼吾幼以及人之幼，此刻子女如何老吾老以及人之老。

　　可是，即便教會父母使用包括微信在內的各種軟件，雙方還各有不同的生活圈子，不同的生活觀念，在思想市場上仍屬“兩個世界”。例如，父母跟子女會在婚姻戀愛等方面存在沖突，甚至通過微博、微信干預子女決定。這就要求，子女不但要教家長學會信息技術，還要幫助他們開放思想市場，用多元和包容的心態來看待未曾見過的人、物和事。與微信相比，這個學習過程將充滿更多的矛盾、爭吵、沖突甚至痛苦。

　　垂垂老矣的父母逐漸跟不上社會轉型的腳步，此時子女應攙扶他們走過技術和思想的難關，用手繪說明書告別保守的過去、面向有共識的未來。（孫明）