資料圖：本文摘自《習仲勛的故事》 作者：崔曉民 溫若谷 崔利民 出版社：陜西人民出版社 出版時間：2013-6

　　習仲勛教子嚴格是出了名的，他特別注意從小事抓起，培養孩子自強自立、艱苦樸素的品德，尤其不允許有任何的優越和特殊。

　　三女兒橋橋考中學時，成績離101中學錄取分數線差了0.5分，橋橋的第二志愿報的是河北北京中學。當時101中學表示可以接收，習仲勛卻很慎重。為了不傷女兒的心，他特意讓大兒子富平和秘書一起找橋橋談話。

　　他們很委婉地告訴橋橋：你硬要進101中學也行，但是，差了0.5分是不合適的。河北北京中學教學質量也不錯，現在你自己選擇去哪里？從小就被父母教導不搞特殊化的橋橋，當即表示就去河北北京中學。

　　習仲勛聽后很高興，同時又提出了一個要求：進河北北京中學就要改姓。把父親的“習”姓改成母親的“齊”姓，把家庭成分由“革干”改成“職員”，這樣就不引人注意了。為了讓橋橋學會獨立生活，盡管學校離家還不到一站路，習仲勛還是讓她和別的孩子一樣，住校學習。

資料圖：習仲勛。

　　長子富平是“文化大革命”前中國科技大學自動控制專業的高才生，畢業后在陜西戶縣一個山溝里的國防科研單位工作了13年。十一屆三中全會后，解放軍后勤學院恢復辦學，急需從軍內外選調一批專業技術人員。富平所學專業對口，被后勤學院選中，并迅速辦妥了調動手續。

　　就在富平準備啟程赴京報到時，父親習仲勛卻硬是讓后勤學院領導撤回了調令。

　　他認為干部子弟應該帶頭在艱苦的地方工作。兒子想不通，認為這是正常的工作調動，不是搞特殊。

　　習仲勛就讓省委主要領導幫助說服兒子：后勤學院需要科技人才，陜西同樣需要科技人才，而在陜西會更好地發揮專長。不能讓人說習仲勛剛恢復工作，兒子就調回了北京，這樣影響不好。

　　二女兒畢業于外交學院，熟悉法文。1983年，王光英籌建光大公司，有意接收其到光大工作。

資料圖：習仲勛與女兒。

　　習仲勛聞知后，便當面謝絕了王光英先生的好意，說：“還是不要調她去好。你這個光大公司眾目睽睽，別人的孩子能去，我的孩子不能去?！?/p>

　　隨后他將此事告訴了女兒，女兒委屈地說：“我是外交干部，到光大可以發揮自己的特長，為改革開放做點事情，有什么不好？”

　　習仲勛嚴肅地說：“只要有才能，在哪里都可以發揮。但你是習仲勛的女兒，就要‘夾著尾巴做人’?！?/p>

　　后來，女兒到國際商報社工作，報社幾次安排出國采訪，習仲勛知道后，偏要女兒對出國的理由說個明白。

　　一次吃飯時，父女倆又因此燃起了“戰火”。女兒頂撞說：“我是記者，又會外文，出國訪問是工作需要，我并不是憑借什么關系出去游山玩水?！?/p>

　　習仲勛忽地站了起來，把筷子往桌子上一拍，高聲喝道：“哪有這么多的工作需要？不要什么行為都加上工作的名義！”

　　直到女兒不再理論，并表示今后一定腳踏實地去工作時，習仲勛才放下心來。

資料圖：齊心與習仲勛。

　　習仲勛的妻子也在一篇回憶丈夫的文章中說：“我感激你能夠始終如一地嚴格要求我們的孩子，他們能夠成為今天這個樣子，你這位嚴父可以說是功不可沒?！?/p>