聽著《不想長大》，卻總盼著長大，這是我們的童年。 

　　小時候經常被大人們問“你最喜歡的人是誰呀？”我的答案是“爸爸”，這個答案一直沒有變。在我的記憶里，有兩件小事印證著這份父愛，也豐盈著我的童年！ 

　　整個小學時期，我都擁有一條讓同學們艷羨的橡皮筋，我每天“寶貝”著，放在書包里不愿隨意拿出來。這條橡皮筋出自我爸爸之手，他做橡皮筋的樣子，我至今還記得。他把被扎破換下來的自行車內胎，細致均勻地剪成幾十個小圈，再一個一個地套接起來。他追求完美，所以每個圈的接口都鋪得整齊順滑，他邊接邊教我，可我總喜歡裝糊涂，不愿接他的“衣缽”，我自私地想要他一直親手為我做橡皮筋。不一會兒，一條紅橙色的、長長的、完美的橡皮筋就做好了。他洗了手和橡皮筋，雙手捧著成品認真地問我“這長度夠了吧？還剩下一截，等這條玩兒壞了，爸爸再給你做一條！”我自然是樂瘋了，這條串起爸爸關愛的橡皮筋，給我的童年帶來了無數的雀躍和滿足。 

　　還有一件小事，也同樣讓我難以忘懷。學校要在元旦期間舉辦美術作品展，我以業余選手的身份成功入選一幅畫作，但老師說我的畫幅太小，展出來太不顯眼，建議我改成更大的畫幅。難題來了，放大原畫并不是一件容易的事，我的水平實在有限，在放大的過程中總出現比例不協調的問題，我坐在寫字臺前氣惱又沮喪，不知如何是好，媽媽無奈地望著我表示自己也束手無策。爸爸看到我的窘態，從媽媽那里得知我的“難題”，馬上笑逐顏開說道：“我來幫你搞定！”我仿佛遇到救世主一般熱淚盈眶。只見他拿出尺子鉛筆輕輕在原來的小圖上畫上5cm為間隔的格子，把畫分成了小塊，之后又在大白紙上畫上10cm為間隔的格子，然后教我一部分一部分地畫。想起來很像現在的十字繡。就這樣，我的畫筆和橡皮在紙上來回摩擦，爸爸就坐在我身邊耐心地指導。我忘了這幅畫掛在學校展墻上的風采，也忘了老師同學的評價，只記得這幅作品，是那晚我們父女二人在昏暗的臺燈下共同完成的，收工的時間是凌晨3點17分，我完成了我以為完不成的任務。 

　　在以后的生活和工作中，每次遇難“難題”，我便會想起這件小事，父親教會我的不只是用格子縮放比例，而是大的困難可以分解成小困難，而小困難也許根本算不上困難，做任何事情都要有耐心！ 

　　如果有一臺時光機，你最想回到自己的什么年紀呢？按照慣例，選擇重返17歲、20歲即青春時期的人是最多的，而我的選擇是回到“笑哭皆夸張，一覺就翻篇”的童年。當我們追憶童年，想起那些實實在在陪伴過我們的事物，還有呼朋引伴穿梭在阡陌交通鄉間的景象。我們摘下一片碩大的荷葉，頂在頭上，石頭上印著我們高高低低的影子……