暑假已到，國家廣播電視總局辦公廳下發通知，要求各地廣電行政部門要指導轄區內視聽網站做好暑期節目安排和引導，制作傳播正能量鮮明的青少年節目；監測清理低俗有害節目，嚴防不良內容侵害青少年身心健康。

　　網絡已成為青少年學習生活的一個重要工具，既可以在網絡上聽課，又可以查資料，還可以與朋友交流。暑假里，青少年更是離不開網絡。然而，不可否認的是，一些不良的視頻、血腥的游戲讓青少年身心受到傷害，由此培養出的所謂“熊孩子”，讓家長、老師揪心，讓社會不安。這樣的事例在各種媒體上都不少，更不知被老師拿來教育學生多少次了?？梢哉f，無論家長老師還是學生，都希望能有一個安全健康、傳播鮮明正能量的網絡文化環境。國家廣播電視總局在暑假到來之時，發出專門通知，做出明確部署，對凈化網絡文化環境，保護青少年身心健康，無疑將起到較好作用。

　　然而，暑假里，青少年的生活并不只是網絡，也不應該只是網絡。無限制上網，即使不是去玩游戲，只是學習，對青少年的健康也不利，長時間坐著造成的疾病在很多同學身上都出現了。正因為此，很多家長都對孩子每天上網多長時間做出規定。所以，對青少年來說，暑假里更需要的是豐富的文體活動，而對這個需求，卻是明顯供應不足。并不是說現在社會文體活動供應不足，而是家長給出很多限制，比如到KTV唱歌、到泳池游泳、出門旅游，這些都很難得到家長同意。主要原因是家長要上班，沒法陪孩子；孩子一個人出去，家長又覺得不安全。于是，不少家長給孩子報了暑假補習班，讓暑假變成又一個“學期”，說是放假卻沒有“假期”。怎么能讓學生真正過一個惠風和暢的假期呢？有一個同學講起他們社區的暑假服務，真是讓人羨慕。一到暑假，社區組織學生用半天時間開展各種文體活動，有球類比賽，有跳繩比賽，還有歌詠比賽，更組織學生到科技館、博物館參觀……這既解家長之憂，又送學生以喜，真好。

　　廣電總局發通知做部署，為青少年營造良好的網絡環境，更多的社區能不能行動起來，為青少年營造良好生活學習環境呢？（郭一默）