好文風鋪開新聞戰線新征程
發表時間:2013-02-20   來源:三項學習教育通訊

  新年伊始,新一屆中央領導深入群眾,輕車簡從,說實話,說短話,以率先垂范的胸懷向全黨吹響了改進工作作風、密切聯系群眾的號角,也推動新聞戰線開啟改革自新、勵精圖治的新征程。一時間,新聞短了,標題活了,形式多了,語言新了。

  文風是黨風的體現,關系黨的形象,關系事業成敗。黨的新聞工作者必須以高度的政治責任感和使命感對待改進文風的問題。同時,文風是學風、作風的延伸,學風不端、作風不正,就不可能有好的文風。因此,新聞界改進文風要從端正學風、轉變作風入手。

  好文風來自好學風。毛澤東同志在延安整風時指出,學風“是第一個重要的問題”。同樣,學風也是我們今天改文風頭等重要的問題。形形色色的文風問題背后往往隱藏的是新聞隊伍的能力不足:理論素養不夠、業務水平不高、專業知識匱乏……沒有“短實新”的本事,只能以“假長空”搪塞。因此,加強學習尤為重要,這是新聞工作者提高黨性修養、堅定理想信念的重要途徑,是從容應對層出不窮、瞬息萬變的社會萬象的制勝法寶。然而,在學風問題上,淺嘗輒止、無暇顧及、可有可無的現象還在相當范圍內普遍存在,值得新聞界警醒。不學習,無擔當。新聞工作者唯有重視學習、端正學風,變“要我學”為“我要學”,才能遠離能力不足的危險,以富有感染力和實效性的好文風引導輿論指導實踐。

  好文風來自好作風。馬克思說,報刊是“有聲的、人民日常思想和感情的表達者”,“它生活在人民當中,它真誠地和人民共患難、同甘苦、齊愛憎”。作風問題歸根結蒂是同人民群眾的感情問題。有沒有人民至上的理念,有沒有拜群眾為師的胸懷,直接決定著文風的好壞。一年多的“走轉改”實踐進一步證明,只有帶著對人民群眾的深情,真正沉到一線,才能采寫出貼近實際、貼近群眾、貼近生活的好作品。改文風不可能在閉門造車、“復制粘貼”的方法里實現,不可能在“眼睛向上”、“隔窗看景”的情景下實現,更不可能在“身入心不入”的狀態中實現。新聞工作者要繼續深入基層,在實踐“為了誰、依靠誰、我是誰”這一時代命題的進程中展現清新文風。(王同英 中國記協國內部副主任)

責任編輯:張智萍
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