政治定力體現思想與信念，決定事業的成敗。以習近平同志為總書記的黨中央高度重視黨的自身建設，提出全面從嚴治黨的戰略部署與要求，黨的建設“新的偉大工程”達到新的水平。在縣處級以上領導干部中開展的“三嚴三實”專題教育，有助于進一步提高領導干部的黨性修養和政治素養，從思想認識上增強內在的政治定力。其中嚴以修身是“三嚴三實”的關鍵，是我們共產黨人的立身之本。

　　一、深刻認識“三嚴三實”的重要意義，進一步解決好思想自覺和行動自覺的問題

　　“問題是時代的聲音”?！叭龂廊龑崱笔屈h的性質、宗旨在新的歷史時期對黨員干部要求的進一步具體化，體現了內在自律和外在約束的有機統一。

　　首先，“三嚴三實”是實現中華民族偉大復興的客觀需要。實現中華民族偉大復興是中國共產黨堅持不懈的奮斗目標。當前，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標”。行百里者半九十,我們全黨上下不能松懈、不敢松懈、也不該松懈。時代要求黨員領導干部要更加堅定“三個自信”，更加深刻認識黨在中華民族偉大復興中領導地位的重要性，更加深刻認識黨員干部肩負的歷史使命和責任，更加深刻認識自身的修養與人民群眾的期盼之間的距離?！叭龂廊龑崱苯逃?，使作風建設不斷取得新成效，為實現中華民族偉大復興進一步凝聚黨心和民心。

　　第二，“三嚴三實”是協調推進“四個全面”戰略布局的內在要求?！八膫€全面”的戰略布局，順應時代要求和人民愿望，抓住了黨和國家事業發展的關鍵問題?！叭龂廊龑崱迸c“四個全面”有著內在的統一性，其中，黨員干部特別是領導干部是這種統一性的一個關鍵交匯點。從內容上看，“三嚴三實”是實現“四個全面”的基本要求和體現，“四個全面”與“三嚴三實”是目標和手段的關系；從表現形式上看，“三嚴三實”專題教育是落實“四個全面”的重要環節；從精神實質上看，兩者都展示了中國共產黨人強烈的政治自信和責任擔當，嚴要求、講規矩、謀全局是兩者共同屬性和特質。

　　第三，“三嚴三實”是全面從嚴治黨的體現和關鍵。打鐵還需自身硬，結合新時期黨面臨著“四大考驗”、“四大風險”的嚴峻挑戰，以習近平同志為總書記的黨中央，突出強調了從嚴治黨的時代意義：“如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執政資格，不可避免被歷史淘汰。這絕不是危言聳聽?！辈⑻岢隽恕叭鎻膰乐吸h”的戰略舉措?！叭龂廊龑崱奔仁侨鎻膰乐吸h精神的體現，也是全面從嚴治黨實踐的重要環節和應用。

　　第四，“三嚴三實”是黨的優良作風在新時期的新發展。我們黨在長期的革命、建設和改革開放實踐中，形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評等一系列優良作風，得到廣大人民群眾的支持和擁護，構成黨的重要執政資源。隨著黨的歷史方位的變化，部分黨員干部滋生了與黨的先進性“不符合”的作風問題，造成了黨群關系的嚴重鴻溝?！叭绻粓詻Q糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量?！薄叭龂廊龑崱敝泵纥h的作風建設中存在的這些突出問題，直面“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”環境中黨員領導干部素質和修養的問題。

　　總的來說，“三嚴三實”第一次由人及事及權，把做人做事做官作為一個整體提出要求，第一次鮮明地把“嚴”和“實”作為作風建設的新標準，注重標本兼治，是作風建設內涵的深拓展、新發展。

　　二、全面把握嚴以修身的精神實質，進一步解決好領導干部認識基礎與努力方向的問題

　　嚴以修身是“三嚴三實”的首要基礎，是黨員領導干部成就偉大事業的根本，只有嚴以修身，才能達到嚴以律己和嚴以用權，才能做到做人實、謀事實、創業實。

　　第一，修身養性是中國傳統文化的重要組成部分，嚴以修身有著很強的文化底蘊。慎獨以存高遠，志高方長遠，長遠方成事。歷覽古今，修身是成就事業的基本條件。古人推崇“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人格要求?？鬃诱J為君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言?！按笕恕焙汀笆ト恕?，就是德行高尚、志趣高遠的人。先前有志之士在中國傳統文化的影響下，在“大人”和“圣人”的示范影響下，強調不斷通過提高自身修養，實現自己的人生理想。在這種文化訴求和社會實踐的相互作用下，成就了中華繁榮的燦爛文化。

　　第二，修身養性是黨員干部健康成長的必然要求，嚴以修身是領導干部成就事業的基本因素。中國共產黨自建黨以來，始終把黨員修養作為重要的內容來抓。在新民主主義革命時期，中國共產黨人首次提出了“中國共產黨的馬克思主義的修養”的命題，系統地闡明共產黨員的黨性鍛煉和修養的問題，明確提出了共產黨員增強黨性的基本要求。新時期，黨中央結合時代特點，全面解析了黨員領導干部的修身問題，提出了修身的具體內容：要有黨性觀念、要有度量、要有氣節、要誠實、要有氣魄，這些正成為黨員干部修養的時代精神。

　　第三，嚴以修身直面黨員領導干部修養上存在的不足，強調達到“好干部”的“五個標準”，爭做“四種人”。要清醒認識到黨內仍有不少同志的修養與黨的要求存在差距，甚至有些領導干部的修養還達不到一個合格黨員的要求。具體來說：有的理想信念動搖，熱衷于搞封建迷信；有的是非觀念淡薄，在大是大非和政治原則上態度曖昧，不敢亮劍；有的奉行享樂主義，聲色犬馬；有的忘記黨的宗旨和奮斗目標，追逐名利；有的對政策政令奉行實用主義，對黨紀法規奉行自由主義，對是非曲直奉行好人主義，上下之間逢迎討好，同志之間相互吹捧，人際之間拉拉扯扯；有的充當“兩面人”，臺上正人君子、臺下腐敗分子，等等。這些現象直接侵蝕著黨的肌體。黨員干部要把修身作為人生的第一課和終生的必修課，以“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準為準繩，“做政治的明白人、做發展的開路人、做群眾的貼心人、做班子的帶頭人”。

　　第四，嚴以修身有著豐富的內涵，對領導干部提出了具體的時代要求?！皣酪孕奚?，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。這是對嚴以修身的全面界定，包括了五個方面的內容。一是要加強黨性修養。黨性修養是黨員的自我教育和自我完善，目的是使得黨員能夠始終站在時代前列，保持先進性，這是嚴以修身第一位重要內容。二是要堅定理想信念。理想信念是我們黨員干部的政治靈魂，是精神之鈣，堅定的理想信念是黨員的精神動力。三是提升道德境界。道德問題，是做人的首要問題，也是黨員領導干部政治成熟的重要前提。四是追求高尚情操。高尚的情操是人的精神生活的重要內容，對指導人的行動有著重要意義。五是“兩個自覺”，強調嚴以修身的自我性，要求正確處理好外因與內因的關系，提高內功，善于自省，把握底線，守住小節，避免溫水煮青蛙。這五個方面構成了新時期“嚴以修身”的內涵，也成為領導干部做好本職工作的基本要求。

　　三、明晰黨員領導干部嚴以修身的基本路徑，進一步解決好領導干部踐行嚴以修身的問題

　　習近平同志強調：“共產黨人的修養不是靠面壁坐禪獲得，而是靠實踐的積累、升華；共產黨人的成功不是靠神仙上帝賜予，而是實踐的必然結果”，“在實踐中提高修養，在實踐中獲得成功，是共產黨人建功立業遵循的重要原則”。貫徹落實習近平同志的重要指示精神，要求我們堅持作風建設永遠在路上的思維，切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力，在五個方面下足功夫：

　　篤志。志向是努力的方向，是前進的力量。習近平同志講：“我們共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則?！弊鳛楣伯a黨的領導干部來說，“理想信念就是人的志向”，“理想信念高于天”。有沒有遠大理想，有沒有堅定的理想信念是評價好干部第一位的標準。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，為了實現這個志向，黨員領導干部應該樹立三種認識：一是必勝性。共產主義最高理想是符合人類歷史發展規律的，有著歷史的必然性；二是階段性。共產主義只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現，當前全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興，是實現共產主義的階段性任務；三是實踐性。廣大黨員干部應腳踏實地，從我做起，立足本職，扎實開展工作。只有這樣才能做到“任憑風浪乍起，我自巋然不動”。

　　善學。善于學習是領導干部提高修養的重要手段。習近平同志指出，領導干部要“以學益智，以學修身，以學增才”?！邦I導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情?！币褜W習作為一種責任、一種生活方式和習慣，作為一種精神追求。領導干部要在“善學”上下工夫，“善學”要在“善”上做足工作。這就需要把握三個關鍵環節。一是學什么，解決好目標的問題，那就是學習馬克思主義基本理論，學習中國歷史和黨的歷史，學習各種科學文化知識，尤其是要系統深入地學習習近平總書記系列重要講話，重在把握馬克思主義的理論體系、精神實質和思維方式方法。二是怎么學，解決好方法的問題，就是要原汁原味地學；要結合當前的社會熱點難點問題學，從經典著作中索尋答案；要向實踐和群眾學習，進一步“接地氣”。三是學的意義，解決好目的問題，堅持“知行合一”，重在應用，在干中學、學中干，進一步豐富馬克思主義的實踐論和認識論。

　　崇德。道德規范是引導人們追求至善的良師?！白龉傧茸鋈?，做人先立德；德乃官之本，為官先修德”，這是中外政治發展的經驗總結。習近平同志指出：“在歷史的長河中，那些帝國的崩潰、王朝的覆滅、執政黨的下臺，無不與其當政者不立德、不修德、不踐德有關?！彼詫h的領導干部來說，道德問題不僅僅是立人之本，為官之基，更是治世之策。領導干部要做到明德，一要充分掌握科學理論，保持理論上的清醒，擁有完善的思維結構；二是要向榜樣學習，向時代先鋒、向優秀的共產黨員學習，學習他們為人處世的方法，領會他們的精神境界，做到“見賢思齊”；三是要在“真學、真懂、真信、真用”中踐行，并在為民務實清廉的實踐中展現領導干部的標桿作用。

　　提能。能力是修養的外化，是綜合素質的體現。習近平同志指出，要不斷提高領導干部的能力，“著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題”。強調領導干部提高能力是符合干部成長規律的，是適應當前黨員干部隊伍客觀現實的，也是當前國內外形勢和黨的歷史任務的重要要求。在提高本領上，領導干部一方面要樹立“本領恐慌”的憂患意識，心存對職責的敬畏與本領的渴望；另一方面要樹立“能力自信”，敢于擔當，敢于應戰，敢于開拓。能力可以在知識和視野拓展中積累、在閱歷和經驗豐富中增強、在不斷反思總結中升華。

　　遵矩。欲知方圓，則必規矩。政治紀律、政治規矩，是我們立黨的基石和保證，也是每個黨員必須堅守的政治生命線。習近平同志講：“黨員干部特別是領導干部手中往往掌握一定的權力，不僅要主動接受組織、制度的監督，而且還要不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，尤其是在私底下、無人處、細微處，更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩?！鳖I導干部有權不能任性，要做到按照規矩辦事：一要嚴格遵守黨章，這是我們全黨必須共同遵守的行為規范；二要嚴格黨的紀律和黨的規矩，遵守黨的各項制度；三要遵守國家的憲法和法律，正確處理好黨和法的關系。領導干部不僅要做為官有為的標桿，還要做遵守黨紀國法的典范。

　　正如習近平同志所說，“不畏艱難困苦，只為主義真，這就是無產階級革命家的氣節”，“干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，而需要終生努力”。領導干部要在完成黨的歷史任務中解決好嚴以修身的歷史性課題，在不斷提升自身素養的過程中，實現全心全意為人民服務的宗旨。 ?。ㄩW偉強/中央國家機關工委《紫光閣》雜志社社長）