十二屆全國人大三次會議安徽團小組審議上，全國人大代表們探討起樹立典型人物時存在的問題。打開話匣子的是全國人大代表、入選“中國好人榜”的全國道德模范劉麗。

　　這名安徽籍80后女青年，曾在福建廈門一家足浴城務工10年，資助近百名貧困兒童，被媒體評價為“最美洗腳妹”，當選中央電視臺2010年“感動中國”十大人物。

　　“我一路走過來，都很清楚。不是今天到這里領獎，就是到那邊作報告，我自己都迷迷糊糊的?！眲Ⅺ愓f。她發現，一個榮譽來了，很多部門的榮譽都會送到頭上來。她告訴在場的人，“我家的榮譽證書都放發霉了?！?/p>

　　與此同時，劉麗在新聞中發現，一些典型人物沒有經受住時間的考驗。例如，汶川抗震小英雄雷楚年在地震發生時救了7名同學，被評為全國抗震救災英雄少年。6年后，他聲稱可以通過所謂“關系”幫人辦事，被控詐騙21人共46.3萬元。

　　“當年，他是初三的學生，面對突如其來的太多的榮譽，他一下子轉變不過來，招架不住，跟我當年的心理一樣的?！眲Ⅺ惙治?。

　　無獨有偶，2014年8月，原全國道德模范、安徽省六安市人大代表何濤，被指利用護士職務之便非法獲取《出生醫學證明》，由其夫販賣獲利。在何濤被采取強制措施后，其全國道德模范稱號被撤銷。

　　因為這些案例，劉麗曾和廈門市公安局一處長有過交流。處長對劉麗說：“劉麗，你不能曇花一現，你要吸取一些教訓?！?/p>

　　劉麗坦言，當今社會不乏浮躁之氣，典型人物也不免受影響，有關方面除了給他們榮譽外，更多的可能還要對他們進行思想上、心理上的疏導、關心。

　　談到聽說的以及自己經歷的一些事情，劉麗心有余悸。曾經有一個房地產開發商聯系劉麗，請她作代言人，回報是贈送一套房子?！拔蚁匆粋€腳才12塊錢，一套房子一兩百萬，對我來說是什么概念？”她說，自己三四個晚上沒睡著覺，一直在腦子里問自己：“要？不要？要？不要？”

　　劉麗慶幸的是，廈門市婦聯對她關注比較多?！皨D聯平常進行的思想上的引導和關心”，才讓她從這種糾結中走了出來?！安蝗晃铱隙ㄟx擇要?！彼f，“那是什么概念？我想想，我洗一輩子腳，把人家的腳洗爛掉，也買不了一套房子?！?/p>

　　典型人物的現身說法，引起代表們熱烈討論。有人說，現在各個行業都評比先進英模、典型，開展時都很積極，之后的服務和管理怎么做，相對缺乏。

　　劉麗說，典型人物被樹立為典型后，哪怕一小句話都可能產生很大影響。之前她偶爾會和同事去唱歌，但現在不敢去了，因為怕被別人拍照片，造成負面影響。

　　在說出心里話之前，劉麗不知這些“當講不當講”。會議前她征詢了代表團召集人的意見，最終決定把自己的想法說出來。她的發言隨即引起多名代表的討論和共鳴。

　　來自中國社會科學院的一名全國人大代表表示，應該減少各種先進人物的評審，“我們社科界也是這樣，整天評”，“各行各業的表揚，太多，人家記不住，會嫌煩”。他認為，宣傳、教育都要搞，但不能過分，重要的是規范評選流程。

　　全國人大代表、中國科學院院士劉忠范則疑惑的是，我們經常評選各種各樣的先進、典型和榜樣，但整體國民素質與發達國家仍存在一定距離。

　　他說，有一次在國外向一名中學生問路，中學生請他稍等，“我家就在前面，我問問我媽”。說完中學生就走了?！拔覀兿脒@事肯定不靠譜。過了一會兒，一個40多歲的人來了，問，你好，是不是你們問路？”

　　“小事見素養?！眲⒅曳墩f?！叭绻覀兊膰袼刭|教育不從最基本的點抓起，只是一味地樹典型，或者把人拽出來捧到天上，或者把人一棍子打死，簡單的兩分法，好的、壞的，這種思維方式或教育方式，我覺得解決不了問題?！?/p>

　　他認為，我們經常評各種各樣的勞模、先進、典型、榜樣。樹立典型的邏輯經常是，當他是典型的時候，會把所有的好都加在他上面。

　　“我們要改變一些做法?！眲⒅曳墩f，“我們小的時候，教育我們要熱愛祖國，那時不懂什么是祖國，連周圍的人都不愛，談得上愛祖國嗎？”

　　劉忠范認為，從某些方面來說，我們的一些抽象的教育比較虛無，是不是真正起到了作用，值得反思。（記者 盧義杰）