陳恩紅，男，1968年7月生，中共黨員，中國科學技術大學教授、博導，認知智能全國重點實驗室副主任。多年來，陳恩紅致力于機器學習、數據挖掘、社會網絡、個性化推薦系統方面的科學研究，他，帶領團隊破壁出圈，其研究成果國際領域產生重要影響，并廣泛服務于智能教育、智慧醫療、智能商務、智慧城市等多個場景，取得了良好的應用成效，成為新質生產力代表。他還注重言傳身教，指導畢業博士和碩士生200余名，培養出多位國家級青年人才，為國家科技創新和教育高質量發展作出了重要貢獻。

  破壁攻堅 從“冷板凳”到技術領軍

  在安徽大學讀本科期間，陳恩紅就對計算機領域產生了濃厚的興趣。他不斷學習，系統鉆研計算機相關知識，畢業后順利考取了合肥工業大學計算機應用技術專業的碩士研究生。完成碩士學業后，他繼續前往中國科學技術大學深造，并于1996年獲得計算機科學博士學位，隨后便在中國科學技術大學開啟了教學科研生涯。

  在互聯網尚未廣泛普及的90年代，數據的價值鮮少被認可。然而，陳恩紅憑借遠見卓識，認定“數據藍?！碧N含著無盡的探索空間。當時，相關的研究經費和設備投入都十分有限，但他并未因此灰心。憑借對專業的熱愛和對大數據敏銳的洞察力，他帶領為數不多的研究生，在20平方米的簡陋實驗室里，從零開始搭建算法模型，從基礎理論著手研究，常常工作到深夜。他夜以繼日地努力，攻克了一個又一個技術難題。

  近年來，隨著數字經濟的蓬勃興起，陳恩紅團隊憑借多年積累的技術，幫助企業和單位挖掘數據的商業價值，為企業解決各類技術難題，贏得了業界的高度認可。他帶領的“大數據分析及應用團隊”于2017年入選科技部重點領域創新團隊。團隊2018年榮獲“教育部自然科學獎一等獎”，2020年獲得“吳文俊人工智能科技進步一等獎”，2023年又斬獲中國計算機學會自然科學一等獎……

  賦能千行 數據驅動新質生產力

  陳恩紅長期致力于情景大數據融合表示、分析挖掘研究及應用等相關方向的研究工作，其研究成果在國內外均產生了重要影響，并廣泛應用于智能教育、智慧醫療、智能商務、智慧城市等多個領域，取得了良好的應用效果。他主導研發的智能教育系統“智學網”，基于“自適應學習關鍵技術”，利用大數據與人工智能技術精準分析學生的學習情況，從而實現“千人千面”的個性化教學。目前，該系統已覆蓋全國220個地市的16000余所學校，惠及師生超過2500萬人。使用該系統后，學生的學習效率平均提升了30%，有力地支撐了因材施教的教學需求，提高了整體學習效率。

  陳恩紅始終秉持學術研究應服務社會發展的理念，帶領團隊將研究成果應用于華為、訊飛、百度等企業，助力這些企業實現智能化轉型。例如，運用情景感知的用戶意圖理解技術，幫助某信息檢索服務平臺準確判斷用戶在復雜情境下的搜索意圖，大幅提升了用戶的搜索體驗。

  面對未來，陳恩紅滿懷使命感：“大數據技術持續發展，我們只有積極迎接挑戰，才能為行業注入可持續的發展動能?！蔽磥?，他將繼續與團隊共同努力，推動大數據與人工智能、互聯網等技術的深度融合，為經濟高質量發展提供源源不斷的動力。

  薪火相傳 培育創新沃土

  科技是第一生產力，人才是第一資源。因此，陳恩紅始終將培養青年才俊視為己任，致力于培育更多優秀學生和人工智能領域的高端人才。他秉持“以學生為本”的教育理念，將“立德樹人”作為自己教育的初心。他注重因材施教，同時重視對學生的價值引領，為大數據領域的發展輸送了大量新生力量。這些年來，陳恩紅指導培養了上百名碩博研究生，其中有5人入選國家級青年人才項目，5人榮獲中國科學院、中國計算機學會等頒發的優秀博士論文獎。

  在學生眼中，陳恩紅是公認的“良師益友”。他所指導的研究團隊多次在科技競賽中榮獲一等獎，還在國家級“互聯網 +”大學生創新創業大賽中斬獲金獎。學生們都親切地稱他為“引路人”?！翱蒲胁皇且粋€人的孤軍奮戰，而是要帶動一群人共同奮進?！睆那嘟z到白發，陳恩紅不僅用算法不斷改寫技術邊界，更以師者的赤誠之心，為人工智能領域培育出一片充滿活力、敢闖敢拼的新天地。

  29年來，陳恩紅在三尺講臺與實驗室之間來回奔波，用實際行動詮釋著一名科技工作者和人民教師的責任與擔當。他滿懷熱忱，深耕科技領域，悉心澆灌人才成長，充分發揮科技創新人才的引領作用，帶領團隊直面挑戰、迎難而上，用自己的行動為國家科技發展貢獻著力量。（責任編輯：郭雯 張慧）