習近平總書記指出，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。嘉禾縣第一中學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照黨中央、國務院關于新時代加強和改進思想政治工作的重要部署，以“四個一”大力加強學校思政教育工作，凝聚共識、團結人心，助推學校高質量發展。
“一個統領”：以加強黨的政治建設為統領
“把政治建設放在第一位”是普通高中辦學治校的基本原則。學校堅持以政治建設為統領，旗幟鮮明講政治，不斷強化理論武裝，保證學校正確的辦學方向。一是堅持思想引領。嚴格落實“第一議題制度”，通過教職工例會集體學、理論學習中心組學習、邀請校外思政工作者來校宣講等多元學習形式，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，全面系統深入地學習習近平總書記關于教育工作的重要論述，幫助廣大教師深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。二是抓好制度落實。充分發揮黨委“把方向、管大局”作用，注重建立、健全科學的黨組織工作制度，嚴格執行新形勢下黨內政治生活的若干準則，確保黨務、政務公開、陽光。三是抓實組織活動。通過“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議、黨員發展、黨費收繳等系列活動，做到對黨員的教導、管理和服務的有機結合，使黨內生活制度化、規范化。對支部工作做到有計劃、有安排、有落實。堅持支部工作“一月一回頭”，既肯定先進，又列出整改清單，在不斷提升學?；鶎狱h建工作能力和水平的同時，既增強了黨員干部、教師的政治意識和大局意識，又增強了學校黨組織的凝聚力和向心力。四是發揮示范作用。抓好黨員教師的日常學習管理和組織活動管理，著力提升黨員教師政治思想素養，發揮黨員教師的先鋒模范作用，引領全校教職工心往一處想、勁往一處使，形成工作合力，提高工作效率。五是做好風險防范。重視意識形態工作，增強輿情應對引導能力，積極做好擴正控負工作。引導各黨支部和黨員結合黨內政治生活，經常性開展思想政治體檢；嚴格把好教輔、圖書關，嚴格執行講座、教研活動等報批手續，掌握工作主動權。六是加強正面宣傳教育。把握正確輿論導向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導，加強與主流媒體的合作，及時準確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳展示學校教育教學改革發展成果。
“一個抓手”：以強化師資隊伍建設為抓手
學校堅持“樹名師、育英才、創名?！鞭k學目標不動搖，以強化師資隊伍建設為抓手，為思政工作隊伍培根鑄魂。一是強化師德師風建設。一方面邀請省內外名優教師來校進行師德師風巡回演講，定期召開師德師風專題會議，有效開展師德師風風險隱患排查和專項治理，將師德師風工作落實落地，讓良好的師德師風浸潤全體教師。同時，組織教職工學習《未成年人學校保護條例》等教育政策法規，規范教育行為。列出教育部基礎教育規范管理的“十二條負面清單”，時刻提醒教職工“照鏡子”、明界限。同時，組織教師學習先進人物、事跡，爭做“四有”教師，整體提升教師的思想素養，樹立高標準，凝聚正能量。另一方面做好對教師的師德考核評價工作，并將考核結果與評優評先、職稱評聘等相結合，嚴格執行師德“一票否決”制。二是加強廉政紀律教育。按照中央關于全面從嚴治黨的新部署、新要求，強化黨章、黨紀和黨規學習教育工作，推動廣大教師把守紀律講規矩作為日常習慣和自覺遵循。及時梳理教職工的思想、作風和紀律問題，對思想覺悟不高、作風紀律松懈的黨員教師及時約談提醒，堅持標本兼治。三是提升教師專業素養。每年定期對教師進行集中培訓，強化教師對職業的認同感，組織教師學習生本課堂、高效訓練等教育教學理念，提升教師的業務水平；開展“青藍工程”師徒結對活動，發揮老教師的“傳幫帶”作用，助推青年教師的快速成長；開展校領導與青年教師談話談心制度，為其排憂解難，引領其思想進步；落實“雙培養”工作，把優秀教師培養成黨員，把黨員教師培養成為教學管理骨干；開展“一中大課堂”等活動，引導廣大教師向優秀看齊，在“比業務、展實力，曬成績、看亮點”中增強愛崗敬業精神，提升思想境界。
“一個根本任務”：以夯實立德樹人為根本任務
學校堅持“五育融通”，貫徹“以德育促智育”的工作思路，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的學習、生活習慣，助力學生全面健康發展。一是落實立德樹人工作責任制。積極踐行“人人都是德育工作者、天天都是德育工作日、事事都是德育工作內容、處處都是德育工作陣地”的全域德育觀，豐富學生思想道德教育形式，把立德樹人貫穿學校教育教學全過程。深入開展社會主義核心價值觀教育，持續推進傳統文化、傳統節日、文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。二是堅持德育活動常態化。堅持每周收聽“德育之聲”等欄目，將德育融入生活學習，聯系家事國事；堅持每月觀看一部勵志愛國影片，用優秀的作品感染、鼓舞學生；堅持在每周升旗儀式上，讓學生結合時事、學習、生活開展國旗下講話活動；堅持辦好《綠夢窗文學社》等校報?？?，開展好“關愛空巢老人，走進敬老院”等活動，豐富德育工作載體，培養愛黨、愛國、愛校、責任、擔當、感恩、拼搏等思想意識，弘揚正能量，樹立新風尚；成立學生健康發展中心，開展“萬師訪萬戶”走訪活動，做好學生的心理健康教育工作，通過一系列活動潛移默化地教育引導學生。三是大力開展學風建設活動。持之以恒抓習慣、抓細節，將學風建設的要求內化于心、外化于行，激發學生學習的內驅力。四是全面落實“五育并舉”。按照“推進素質教育，凸顯體藝特色，展示個人才藝”的體藝工作思路，有序開展體藝教學、訓練、參賽等工作，定期組織田徑運動會、跑操比賽、校園文化藝術節、書畫、剪紙和文藝晚會等活動，提高學生的綜合素養。踐行勞動教育，倡導勞動育人，制定勞動任務清單，每周開設一節勞動課，讓勞動教育接地氣、出真知、促成長。
“一個重點”：以建設高品質人文校園為重點
學校注重人文校園建設，靠文化作引領，化文化為動力，力求以文化人。一是堅持以創建“有特色、有底蘊”的校園文化為驅動，秉承“端品植學”為校訓，踐行“厚德務本，守正致新”的辦學理念，圍繞立德樹人的根本任務，營造了“嚴謹守紀，團結進取”的文明校風，助力全體師生全面成長。二是利用舉辦百年校慶的歷史機遇，研修校史文化，興建校史陳列室，匯編校史資料，舉辦學校辦學百年成果展，著力發掘學校發展的精神脈絡，增強師生對學校的認同感、自豪感。三是開拓性地開展了一系列文化建設活動。對學校的綜合樓、教學樓等13棟樓宇，根據其功能、結合學校的歷史文化，分別給予了富有學校特色的樓宇命名；在各教學樓、學生公寓等地張貼了學風建設勵志標語牌，安裝了校訓石、勵志文化石和富有學校文化底蘊特色的對聯；修改了校歌《端品植學 齊家報國》并拍攝了MV。四是充分挖掘縣域紅色文化資源，修建了學校紅色文化廣場，用本地的紅色人物、紅色故事詮釋黨的精神譜系，傳承紅色基因，增強師生對黨、對社會主義的認同感，凸顯了文化育人的氛圍。（唐圣鋒/湖南省嘉禾縣第一中學）